父母的溺爱对孩子有哪些不良影响

父母的溺爱对孩子有哪些不良影响，父母的教育方式会直接影响到还在的性格和行为习惯，所以，正确的家庭教育方式就显得十分重要，下面来了解父母的溺爱对孩子有哪些不良影响。

父母的溺爱对孩子有哪些不良影响1

1、由于我们溺爱孩子，致使孩子诸多的能力都被掩盖了，这样他就发展不起来了。一旦这种能力低下的孩子投入到学习、生活中，他就会遇到很多问题。这样的`孩子就会在学习上遇到诸多的障碍，也就说在学习的每个环节上他都受挫，于是孩子就不喜欢学习，最后厌学，甚至辍学。

2、长期生活在父母的关爱宠溺下，自小不清楚什么叫艰难，由于一切有父母委托处理，一旦碰到困难便会不知所措，性情越来越软弱，没办法行初成，做不了大工作，经吃不消一切一点小小艰难，如同温室大棚里的花瓣，一旦开温室大棚就必定被狂风暴雨催毁。

　　

3、被溺爱的孩子，在家里往往是衣来伸手、饭来张口。父母会为他们考虑好所有的事情，并帮他们保管好一切。所以许多孩子从小什么活也不用干，等到上了大学，连洗衣服和买日常用品这些都不会。这样的孩子如何立足于社会呢？

4、谁也管不住他，并且饮食起居行食起居都是有父母代办公司，啥事也不愿做，日益越来越散漫，有时候做一点事也是丢三拉四，更没有组织纪律性，在他眼里，他便是组织纪律性，他能够不听他人的，他人却务必听他的，未来在社会发展上必然难以立足于。

父母的溺爱对孩子有哪些不良影响2

孩子健康状况不良

父母宠爱孩子，认为自己的宝贝哪里哪里好，宝贝说什么就是什么，就连宝贝不想吃饭也是由着他们。

造成的后果就是孩子过于挑食，营养不良，要么就是任性暴饮暴食，过于肥胖。要知道这两者都是健康的大敌。

孩子想玩游戏，不想出去外面和小伙伴玩耍，一整天都是抱着游戏机打游戏，非常的懒散，缺乏了运动，对身体的影响也是非常之大的。

孩子人际关系障碍

由于父母在教育孩子的时候，过分的溺爱孩子，事事以孩子为中心，养成孩子自私自利，一切以自我为中心，做任何事情都不考虑他人。

这种行为对孩子的人际交往是非常不利的，要知道人际关系是一种互动和互利的交流，被父母宠溺长大的孩子他们心中总以为自己是老大，不肯与别人放在平等的地位上相处，当小伙伴不听从他的话的时候，就会闹矛盾。

长此以往下去，当然没有人愿意和他玩了吗，其人际关系也会变得越来越糟糕。

孩子懦弱不能经受困难

父母时不时地发现孩子情绪低落或脸上有抓痕，或带到幼儿园的玩具、图书不见了……，父母知道孩子受到了欺负。问他什么情况也不说，每天都不开心。

其实这种情况是孩子懦弱的体现。这一类孩子长期生活在父母的溺爱中，从小就不知道什么是挫折，不知道遇到困难要怎么解决。

　　

一旦孩子在生活中遇到了困难，他们就会变得沉默，不知所措，经受不了一点风吹雨打！

孩子性格骄横乖张

孩子性格骄横乖张相信有些父母可以感受到了，有一点不顺他们的意，就大吵大闹。

要知道经常被过度溺爱的孩子，他们觉得父母为他们所做的一切，是理所当然的事情，他们不懂得为人着想，也不知道父母的`艰辛和付出。

这类孩子一切以自我为中心，性格自私自利、骄横乖张，不懂得宽容。

孩子做事懒散无纪律

孩子是家里的宝，是家里的小皇帝、小公主，在家里的地位是最高的，处处受特殊照顾。

父母宠爱孩子毫无原则，孩子的吃喝拉撒行食住行，什么事情都不用他们自己做，日益变得懒散起来了。

在孩子的眼中，他就是大人的一切，他可以不用听大人的，但是大人必须事事要听人的，这样孩子长大后，很难再社会上立足。

孩子不懂礼貌目无长辈

看到长辈，孩子死活不肯打招呼，如果是家里有客人来访，让孩子和客人打招呼，孩子甚至会抱着玩具笑着就跑开了。如果爷爷奶奶拿起了他面前的零食，还是打爷爷奶奶。

父母的溺爱对孩子有哪些不良影响3

作为父母，宠溺孩子的心理当然可以理解，但是由于父母过度的宠爱孩子，导致孩子骨子里就养成他是老大的思想，父母得听他的，敢于骑在父母头上说话做事，不懂得让步，更受不了委屈。

当今做父母的大都宠爱孩子，把孩子当成他们手心里的宝，舍不骂，下不了手打。但是作为父母，你们要清楚一点，宠爱孩子可以，但过度的溺爱孩子，对孩子的成长是非常不利的

在生活中，由于父母的过度溺爱，对孩子一些错误的行为，没有及时的制止，导致孩子根本就不知道什么是礼貌，不知道要尊重长辈。

这样孩子长大后，会养成目无长辈，口无遮拦，没有了做人的基本礼貌。

总之一句话，作为父母，宠爱孩子的心理可以理解，但不要过度，要把握好其中的分寸，不要等到孩子长大不成器了才后悔莫及！

　　

溺爱型的孩子该如何进行教育

一、，要教育他们互相帮助，有不会的问题要问同学；同时，当同学不会的时候，也要给予帮助，孩子在平等对待他人的`同时，也体会到了团结的力量。就这样，坚持下去，孩子会得到别人更多的帮助，拥有越来越多的朋友。

二、家长可以尝试让孩子照顾一下爷爷奶奶，适当给予孩子责任感，将照顾与被照顾的角色进行调整互换，也许我们会惊喜地发现，孩子会在照顾他人的过程中迅速成长，收获意想不到的结果。

三、我们可以适当的给予孩子一些挑战：比如在寒冷的早晨早起跑步、让孩子尝试送报纸、去菜市场买菜等这一类的小考验。在他完成挑战后要给予中肯的评价，该表扬的地方要表扬，该批评的地方就要批评。

四、如果孩子经常犯一些错误，特别是总是犯那种低级的错误，或者是反复犯一种错误，那么，我们应该叫及时提醒和纠正他，不要总是犯错误后无原则的迁就。